Tribe of laughter (Indonésie, Bali)

À Bali, les enfants apprennent très tôt à imiter les gestes et signes des adultes, notamment ceux vus dans les médias ou les réseaux sociaux. Les doigts en V, les cornes ou les clins d’œil sont autant d’emprunts culturels mondialisés, qui cohabitent avec des jeux traditionnels comme le gasing (toupie), les courses de crabes ou les constructions de cerfs-volants en saison sèche.

La socialisation par le jeu reste essentielle dans les zones rurales de l’île : les enfants y développent des réseaux de solidarité horizontale, souvent indépendants des cadres scolaires. Ici, le bambou sert d’abri autant que de matériau pédagogique : c’est sur lui qu’on apprend à grimper, à observer, à construire.

Cette scène documente l’enfance contemporaine balinaise, entre héritage local et hybridation globale, dans un environnement où les liens communautaires précèdent les possessions individuelles.